Veel onderwijsorganisaties doen eens per jaar of eens per twee jaar een medewerkertevredenheidsonderzoek (MTO). Soms heet het een betrokkenheids-, werkbelevings- of werkgelukonderzoek, maar het doel is hetzelfde: inzicht krijgen in hoe medewerkers hun werk ervaren. Waar krijgen zij energie van? Wat gaat goed en wat kan beter? Zo’n meting levert waardevolle inzichten op. Op schoolniveau geeft het aanknopingspunten om de werkbeleving te verbeteren. Op bestuursniveau laat het verschillen zien...

Veel organisaties willen de medewerkersbeleving verbeteren. Maar hoe weet je wat er écht speelt en wat er nodig is om dit te realiseren? Traditionele medewerkerstevredenheidsonderzoeken (MTO’s) geven slechts een momentopname en missen vaak de diepgang om de juiste acties te ondernemen. Betrokkenheid moet een doorlopend gesprek zijn, geen eenmalige enquête. Bij CoLab geloven we in een aanpak die verder gaat dan statische metingen. We combineren data, gesprekken en co-creatie om werkelijke...

Hoe zorg je ervoor dat medewerkers zich écht gehoord, gewaardeerd en betrokken voelen? Veel organisaties investeren in verbeterinitiatieven voor medewerkers, maar missen de kern omdat ze werken op basis van aannames in plaats van inzichten. De waarheid is dat werkcultuur niet iets is dat je direct kunt ontwerpen. Wat je wél kunt ontwerpen, zijn de ervaringen die medewerkers elke dag opdoen binnen je organisatie. Die ervaringen vormen de basis van Employee Journey Mapping; een methode waarmee...